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特拉华大学古典教育专业学生简介

保罗·博耶- 2021年4月12日


保罗·波伊尔

保罗·博耶目前是亚利桑那州参议员,教授高级人道主义课程 格伦代尔预备学院的字母和初中拉丁语. 他发现了古典 在他第一次赢得州议会选举后,教育“偶然” 2019年亚利桑那州. 在此之前,他曾在美国最大的电信公司之一从事通信工作 但是根据亚利桑那州的宪法,他不得不去找 为了一份不被视为政府雇员的新工作. 然而,教师是 所以他参加了10年级人文文学教学的面试 他在凤凰城的Veritas Prep的职位,现在是他执教的第七年 伟大的心. 为了进一步学习古典文学,他开始研究 他说:“有一次我看到那些课程和提供给我的书 当我读到正规博彩平台的时候,我马上就申请了.” 阅读更多.

 


  玛拉·波尔- 2021年2月24日

玛拉钻

玛拉·波尔目前在伟大的心脏欧文小学教三年级. 她 在她还小的时候就开始为“伟大的爱心”课后项目工作了 特拉华大学的本科生. 这所学校的文化和课程非常吸引人 所以毕业后,她参加了学徒教师计划,这让她有了机会 她想从一位名师那里学习古典课堂教学. 尽管如此, 她报告说:“当我刚开始在伟大的心脏教书时,我不太确定该怎么做 把这种精深的、高层次的思考转化为基础教育. 幸运的是,特拉华大学的古典教育项目,以及我的学徒教学经历, 真的改变了我对古典教育是什么以及它能做什么的概念吗 对我们更年轻的学生也一样吗!” 阅读更多.

 

 

凯瑟琳·拉霍恩——2021年1月16日

凯瑟琳Lawhon凯瑟琳Lawhon在寻找一个 这是她继续接受教育的好方法,对她的竞选有帮助 阿奎那温哥华这是一家古典教育在家上学中心. 她和她丈夫创办了这个中心 在一些朋友的鼓励下,由于她渴望一个好的家庭教育 社区. 凯瑟琳还计划继续深造,攻读硕士学位 program in Education; however, until she attended a CiRCE Institute conference, she 难道不知道除了世俗教育还有别的选择吗. 当她听说 特拉华大学的古典教育课程,她去报名参加第二年春季学期的课程 她越快越好. 从那以后,这个项目一直在帮助她,因为她是一名管理人员 在温哥华阿奎那. 当被问及是什么让她选择特拉华大学的课程而不是其他课程时,她说 他说:“我不知道有这样的东西存在. 我一直期待一个世俗的 教育. 每当我查阅高等教育课程时,我总是想象它是这样的 要世俗,不要古典.” 阅读更多.

 

 

凯瑟琳·鲍尔- 2020年12月9日

凯瑟琳球她是德克萨斯州奥斯汀市Veritas学院11年级和12年级的英语老师 对古典教育有很深的热情. 作为一名年轻的学生,她就读于一所大学 她非常喜欢她的经历,所以她跳上了学校 大学毕业后在类似学校工作的机会. 本科毕业后 在获得德克萨斯大学英语和法语学位后,凯瑟琳就被吸引到了 正规博彩平台的古典教育项目因为它的特殊设计 对于古典教育家. 作为一名古典教育家,她喜欢这些东西 她经常学习直接适用于她的工作,以及她如何能够继续教学 在继续学习的同时. 阅读更多.

 

杰瑞林·奥尔森- 2020年11月12日

Jerilyn奥尔森Jerilyn奥尔森即将完成她在正规博彩平台的硕士学位 这个即将到来的夏天. 目前,她担任专业发展副总裁 为伟大的心,一个在亚利桑那州和德克萨斯州的古典特许学校网络. 她 希望在可预见的未来继续留在她现在的位置上 并利用她在特拉华大学的经验来改进她在自己岗位上的工作 鼓励其他学生申请特拉华大学. 她发现了特拉华大学独特的古典教育 项目,因为伟大的心脏和大学之间的牢固关系 在她自己之前,她帮助其他老师加入了这个项目 决定好好利用这个机会. 她说:“很高兴知道 我可以相信这所学校有一个以伟大为中心的强大课程 书,我可以相信那些在程序提供一个很好的平衡 志趣相投和独特的观点会挑战我的思维.” 阅读更多.

 

帕克诺维- 2020年10月29日

帕克Novey帕克·诺维今年夏天才加入古典教育项目,但他已经 开始看到这对他作为一名教师的影响. 目前,帕克教授 他在德克萨斯州欧文市的大心小学读四年级. 那是他做的 从他以前的学校转到伟大的心脏欧文,他想继续下去 他的古典文学教育重新燃起了他的热情. 他之前在纽约的学校, 帕克很快发现,虽然名字上是“古典主义”,但本质上并不是古典主义. 这 发现促使他转向一个真正的古典教育的地方 在行政决策和他的老师同事中都有实践. 阅读更多.